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2018級土木二班于興隆山校區教學群樓3510開展“四史學習——改革開放史”主題團課學習活動。活動由團支書徐溢主持，土木二班全體團員參加。
下午4點，活動正式開始。活動伊始，徐溢對本次團課主題進行介紹：改革開放基本國策的形成經歷了一系列階段，在改革開放的偉大進程中，中國實現了從站起來到富起來的偉大跨越，中國特色社會主義進入了新時代。四十多年風雨兼程，不僅帶來了中國綜合國力的提升，也讓社會主義和馬克思主義在中國獲得新生。
隨后，全體團員觀看視頻“改革開放史——基本國策的形成”學習改革開放基本國策形成的歷史進程。視頻內容由真理標準問題大討論、訪日訪美、十一屆三中全會幾個部分組成。
文革過后，我國國民經濟處在崩潰的邊緣，人民群眾生活依然貧困，中國面臨向何處去的關鍵抉擇。1977年，鄧小平接管科教工作決策恢復高考，并提出科學技術就是生產力，知識分子是勞動人民的一部分等一系列重要觀點，推動了科教戰線與其他各方面的撥亂反正，真理標準問題大討論運動開始。
1978年10月鄧小平訪問日本，并指出中國要建設社會主義的現代化強國，首先要靠自己的努力，同時也要打開國門對外開放，學習外國的一切先進經驗和先進技術。1979年1月鄧小平訪問美國，期間鄧小平實地考察體驗了美國先進的科學技術和管理經驗，他表示美國有很多東西值得我們借鑒，中國愿意向美國學習。
1978年12月18日，中共十一屆三中全會在北京召開，會議高度評價了關于真理標準問題的討論，重新確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線，確定把全黨工作的重點轉移到社會主義現代化建設上，作為實行改革開放的的重大決策，實現了黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，標志著以改革開放為特征的新的歷史時期正式開始。
通過本次主題團課學習，同學們對改革開放基本國策的形成過程有了更清晰的認識，對改革開放的內容也有了更多了解。同時也更加堅定了同學們堅持走解放思想、實事求是的馬克思主義思想道路的信念。
(圖文/李倩)
